Målt, vejet og vurderet – men hvornår og hvorfor?

Mere om

Karakterer fylder meget for eleverne. Gennem hele skolelivet måles og vurderes eleverne, men hvorfor egentligt? Hvorfor er skolesystemet indrettet på en måde, hvor præsentationer oversættes til tal? I denne debat vil vi spole tilbage og kigge på, hvad vi får ud af karakterkulturen: Hvad bruges karakterer egentlig til i dag, og er det meningsfuldt at stille elever overfor – eller risikerer vi at det kan demotivere elevers præsentationer endnu mere? Eleverne kan møde karaktererne helt ned til 6. klasse, men er det egentligt rimeligt at stille så unge mennesker overfor karakterer? Og er det overhovedet til gavn for eleven? Vi vil derfor spørge - Hvad er meningen egentligt med karaktererne?

Deltagere

Arrangører