Hvad er samfundets kontrakt med universiteterne i dag?

Mere om

I en tid, hvor universiteter ikke kun skal uddanne og skabe ny viden, men også levere innovation, iværksætteri, løsninger, impact og ‘relevans’, opstår spørgsmålet: Hvad forventer vi egentlig, at universiteterne skal levere – og til hvem? Skal universiteterne først og fremmest uddanne kandidater, der kan tænke kritisk og forstå komplekse sammenhænge? Eller mennesker, der kan løse konkrete problemer i virksomheder, velfærd og offentlig sektor? Og når vi taler om innovation, impact og relevans: Hvem definerer, hvad der er ‘nyttigt’? Samtidig vokser forventningen om, at universiteterne skal være en motor i samfundets omstilling: grøn transformation, digital sikkerhed, demokratisk robusthed og social resiliens. Men hvor går grænsen mellem universitetet som uafhængig vidensinstitution og leverandør af løsninger? Debatten kredser om: Hvad skylder universiteterne samfundet – og omvendt? Og hvis deres rolle er at levere kompetencer og løsninger, hvad adskiller dem så fra professionshøjskoler?

Deltagere

Arrangører