Uddannelsessnobberi

Mere om

Flere unge vælger en akademisk vej, mens erhvervsrettede uddannelser kæmper med faldende søgning. Samtidig mangler vi hænder i centrale velfærdsfag. Hvordan er vi endt her? Har vi som forældre, lærer og samfund – måske især den ældre generation – i årevis præget unge med fortællingen om, at succes går via gymnasiet og universitetet? “Gør dig umage i skolen, få høje karakterer, så kan du blive hvad du vil” – men i praksis med en klar forventning om, at det bør være noget med et højt snit. Når vi undrer os over, at én med topkarakterer “kun” vil være fx SOSU-assistent eller sygeplejerske, siger det måske mere om os end om dem. Konsekvensen er et tydeligt prestige hierarki – har vi bildt unge ind, at succes kun findes på universitetet? Når vi taler ”talenter”, hvorfor er det altid akademikere, vi ser på listen og fx ikke håndværkere? Hvilke valg står unge over for, og hvordan påvirker vi dem? Hvilken betydning har denne diskurs for unges valg på trods af forskellige uddannelsesreformer?

Deltagere

Arrangører