God undervisning i en digital tid: Hvad ved vi virker?

Mere om

I denne eksperttalk går vi tæt på det, forskningen peger på virker i undervisningen, og på hvordan teknologi kan bruges med et tydeligt didaktisk formål. Samtalen tager afsæt i et mere nuanceret blik på den digitale skolehverdag, hvor spørgsmålet ikke blot er, hvor meget skærm der er i undervisningen, men hvordan teknologien bruges, og hvad den gør ved undervisningens kvalitet, relationer og rammer. Vi ser nærmere på, hvordan teknologi kan bidrage til ro, struktur, deltagelse, feedback og differentiering, uden at skabe unødig støj eller tage styringen fra undervisningen. Samtidig sætter samtalen fokus på, hvad der kendetegner løsninger, der fungerer i praksis: intuitive, brugervenlige og trygge teknologier, der kan bruges i en almindelig skolehverdag. Med konkrete scenarier på tværs af klassetrin undersøger vi, hvordan teknologi kan blive et meningsfuldt redskab gennem hele folkeskolen.

Deltagere

Arrangører