Børn med ADHD/ASF skal trives & udvikle sig fagligt i skolen

Mere om

Inklusion er blevet et skældsord og opleves ofte som alene en spareøvelse. Hvorfor er der kommet så stor afstand mellem de smukke visioner i Salamanca-erklæringen og dagligdagen i skoler? Elever og ansatte oplever megen uro, mistrivsel, fravær og flere og flere børn sendes i specialtilbud. Selvom der bruges mange penge på specialtilbuddene, så følger resultaterne ikke med. Børn, der går i specialtilbud har ringere trivsel, mere fravær og ringere prognoser for at bestå afgangseksamen. Samtidig er der meget stort fokus - også politisk - for rammerne for hverdagen - elevtal, undervisningstal, vikarforbrug, antallet af undervisere uden læreruddannelse etc. og alle har en holdning til skolerne - og de krævende forældre med deres PDO børn. I dette event vil vi drøfte, hvad vi kan gøre sammen for at vende udviklingen - så vi får reetableret forpligtende fællesskaber, generobret inklusionsbegrebet som både styrende ambition og realiserbar praksis.

Deltagere

Arrangører