Skaber 500 mio. reel forandring for skolens mest udfordrede?

Mere om

Efter sommerferien tager folkeskolerne endnu et skridt ind i den nye politiske satsning: styrket indsats for de 10 % af eleverne med størst udfordringer i dansk og matematik. Midlerne indfases gradvist. I 2028 når de op på 500 mio. kroner årligt. Men hvordan omsættes politiske ambitioner og store beløb til reel forandring for konkrete elever i skolens hverdag? Nationalt Videncenter for Ordblindhed og andre Læsevanskeligheder går live på klippescenen i en samtale, hvor lærere og skoleledere deler de dilemmaer, de står midt i: Hvem er de 10 %? Hvem træffer beslutningerne? Hvordan prioriteres midlerne, og hvordan organiseres indsatser, så de virker i praksis? Og hvilke fagpersoner skal i spil, hvis indsatserne skal skabe varige forandringer? Samtalen tager afsæt i konkrete eksempler fra skolernes hverdag og placerer dem i et krydsfelt mellem forskning, faglighed og politiske forventninger. Lyt med i en åben samtale om de valg og konsekvenser, der opstår, når ambitioner møder virkelighed.

Deltagere

Arrangører