Tid til ny infrastruktur for livslang læring

Mere om

Jobfunktioner ændrer sig, kompetencer bliver hurtigt forældede, og behovet for løbende kompetenceudvikling vokser. Senest ser vi, at AI ikke bare er en ny teknologi, men en grundlæggende forandring af arbejdsmarkedet. Det udfordrer også uddannelsessystemet. Universiteter, professionshøjskoler og erhvervsakademier er centrale institutioner for samfundets adgang til kvalificeret arbejdskraft, men uddannelse kan ikke længere kun være noget der foregår i de unge år. I et arbejdsliv præget af konstant forandring skal livslang læring være en integreret del af hele karrieren. Samtidig viser Akademikernes kompetenceundersøgelse 2025, at kun 5 pct. af privatansatte akademikere benytter offentlige efter- og videreuddannelse. Det peger på et mismatch mellem udbud og efterspørgsel. Spørgsmålet er: Hvordan kan de videregående uddannelsesinstitutioner gøre sig mere samfundsrelevante i forhold til livslang læring? Er tiden kommet til mere samarbejde og mindre konkurrence og silotænkning?

Deltagere

Arrangører